参与“交心时刻” 封闭少年如今勇于谈论梦想

每天15分钟的阅读活动,让到了小六仍无法辨别英文代词“he”跟“she”的18岁学生赵治贤,终于在圣升明径学校四年里学好英文。

一周四次的“交心时刻”(bonding moments),也让赵治贤以不同颜色的卡片代替语言向教师倾述心情,这让他慢慢建立起与他人沟通的信心。

这些让赵治贤和其他学生从中受益的,是圣升明径学校(Assumption Pathway School)特有的活动。请订阅或登录,以继续阅读全文!什么是早报订户新闻

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