职总优儿学府专员： 可用《小小拇指》 鼓励孩童阅读及作为教学资源

孩子抽象的逻辑思维能力在五六岁时开始萌芽，这个年龄段的孩子表现欲望强烈，阅读兴趣提高并喜欢有挑战性的学习内容，而《小小拇指》在内容的设计上就针对孩子这些学习特点。

职总优儿学府高级教育发展专员杨雅茹（57岁）指出，作为面向学前儿童出版的刊物，《小小拇指》不仅可以鼓励五六岁的孩子自主阅读，还可作为家长和孩子的亲子阅读材料，同时也为学前华文教师增添了教学资源。

6月4日在首都综合项目
举行面向学前教师讲座
她说：“在教学中，《小小拇指》的新闻可以成为学前教师为孩子讲述新闻的重要资源。此外，教师可以根据不同的主题，从刊物内选择适宜的儿歌、情境或故事来引起动机，作为辅助教学的资源。”