华文语文特选课程首次从高中走入九所中学,教育界对此普遍赞扬是符合时宜的积极做法,有效帮助学生更早打下文学文化基础,减少高中语特生源流失。
不过,也有母语教育工作者由此质疑,扩大后的语特依然走不出“精英圈”,建议重新定位,增加非考试选项,吸引真正对华文感兴趣的本地学子。
第四届语特毕业生彭俊豪是华侨中学校长。他受访时认为,设有写作营与各类文学文化活动的语特对中三中四生“有绝对的吸引力”。“从中学开始接触文学,学生底蕴会更强,到了高中能更有自信继续语特学习,并深入到文史甚至是哲学内容中。”
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