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本地研究:与内在因素相比 家中营造听讲读环境更有利幼童学母语

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南洋理工大学国立教育学院研究员孙鹤博士受访时强调,内在和外在因素对语言学习都很重要,但在不同的主流用语社会背景下,内外因素的影响程度不同。

南洋理工大学国立教育学院一项研究发现,在本地以英文英语为主导的语言环境中,孩童要更好地掌握母语,父母在家中营造让他们多听多讲多读母语的环境,比幼童单凭认知能力等内在因素去学习母语,所发挥的作用更大。

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