《爱上读报》丛书附导读 边听边读学华文更有效

名创教育出版集团亚洲语言出版总经理兼出版发行总监林玉玲(左起)、华文学习盒“乐Box”联合创办人谢瑞芳、南洋理工大学教育学院亚洲语言文化学部副主任陈志锐副教授和新民中学二年级学生蔡靖怡昨天出席“‘给力’悦读:畅谈青少年华文阅读的推动力”对话会。(陈来福摄)
名创教育出版集团亚洲语言出版总经理兼出版发行总监林玉玲(左起)、华文学习盒“乐Box”联合创办人谢瑞芳、南洋理工大学教育学院亚洲语言文化学部副主任陈志锐副教授和新民中学二年级学生蔡靖怡昨天出席“‘给力’悦读:畅谈青少年华文阅读的推动力”对话会。(陈来福摄)

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爱上读报也爱上阅读,面向中学生的《爱上读报》华文书籍系列附有语音导读,让学生在边听边读中跨过语文障碍。

新加坡报业控股华文媒体集团与名创教育出版集团(Marshall Cavendish)昨天(6月5日)在新加坡书展推介面向中学生的华文书籍系列《爱上读报1》和《爱上读报2》,在书展上购书可获得20%折扣,以每本7元6角的价格购得书本并获赠笔记本赠品。

华文媒体集团学生报主编陈能端指出,《爱上读报》书籍系列摘选《联合早报》《联合晚报》和《新明日报》中适合中学生阅读的新闻,一些新闻还有语音导读,读者只要扫描QR码就能边读边听新闻。

新书发布会上会同时举办题为“‘给力’悦读:畅谈青少年华文阅读的推动力”的对话会,与会者包括南洋理工大学教育学院亚洲语言文化学部副主任陈志锐副教授、名创教育出版集团亚洲语言出版总经理兼出版发行总监林玉玲、华文学习盒“乐Box”联合创办人谢瑞芳和新民中学二年级学生蔡靖怡。

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陈志锐:视与听多感官学习 有助加深记忆

陈志锐指出,华文是象形文字,相比英文拼音来得难入门,但跨过文字门槛上手后就会渐渐得心应手。他补充,按照“双码理论”,通过听觉或视觉等多重感官学习,大脑对新事物会产生更多“链接”,记忆也会更深刻,因此语音导读对学生有一定帮助。

蔡靖怡分享说,从小外婆就带她到图书馆借书,久而久之就培养了阅读习惯。她主要阅读电子书,最感兴趣的是韩国当红团体“EXO”的同人小说。

同人源自日本动漫文化,指在漫画、动画、小说或影视作品的人物角色、故事情节或背景设定等基础上,进行二次创作。

蔡靖怡透露,她会追踪报章的EXO新闻报道,关注偶像的最新动向,身边的朋友则多是对影视作品感兴趣,过后才阅读原著小说。

这套丛书的编辑工作由名创负责,编辑团队根据教育部华文课程大纲列出的六大范畴,即个人、家庭、学校、社区、国家和世界,再以每个范畴为中心,拟定15个主题,选出相关报章内容。这些主题皆是近年或时下热门话题,可以延伸为课堂讨论话题,适合学生做专题作业。

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