教育部: 学生心理健康 有互助领袖留意 订户 来自 / 联合早报 文 / 黄伟曼 发布 / 2019年8月2日 3:30 AM 字体大小: 小 中 大 学校里每个班级学生众多,即便是班级主任,要留意和察觉学生情绪上的变化或许不容易。对花菲卫理中学的教师许玮珊来说,这时学校每个班级的两名学生互助领袖(Peer Support Leaders)就扮演非常重要的角色。她指出,他们可以更近距离观察同学是否因压力太大或面临问题而有异样行为,并在必要时“拉警报”,即时通知老师。 请订阅或登录,以继续阅读全文! 此文章为早报 订户 专享内容,什么是订户专享内容? 请您选择以下方式,阅读全文: 登录 已是早报订户,请您登录后继续阅读全文。 订阅 新用户体验价,每月只需 $0.99*。 请LIKE我们的官方面簿网页以获取更多新信息 热词 青少年自杀 教育部 学生互助 设基金立遗嘱寻找活动中心 自闭症儿前途茫茫父母挑战重重 限制解除后人潮立现 柏龄大厦商店盼生意回流