教育部正在全面检讨我国品格与公民教育课程的设计,以期让低年级小学生的课程更侧重道德教育。
教育部长王乙康昨天出席国家善心奖(National Kindness Awards)颁奖礼时透露上述消息。
他说:“教育部官员一直在尽可能完善我国的品格与公民教育课程,让课程更吸引人、更接地气和更有效……我们希望孩子从小就培养身份认同感,了解他们是谁以及他们想要维护什么价值观。这些价值观会影响他们与家人、同学、老师和社区的关系。有这方面的坚实基础,他们将具备更好的条件来做出人生的重要抉择,选择他们的教育和事业道路、他们想要塑造的人格、以及他们的人生追求。”
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