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乐赛学生学编码 创造智能作品解决生活问题

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乐赛学校小五生王博和(左起)、卓楚勋、王学恩和谢福诚与他们融合编码知识设计的专题作业。王博和说:“作品还没成功不重要,重要的是很好玩。”(特约陈福洲摄)

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明年起,全国所有四年级至六年级的小学生必须在学校参加编码增益课程,但本地已有学校走在编码教育前头。

乐赛学校一群小学生从不认为学习编码是枯燥的,反而将它视为比看YouTube还有趣的“娱乐项目”。

从一无所知到动手创作实际作品,孩子们的知识基础仅建立在10小时的编码课程上,其余全靠他们自动自发的研究与摸索。

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