七专家设计系列马来文互动网络课程 让学生居家学习

学习语文需要师生面对面的交流与互动，这一重要过程却因冠病疫情被打断。新加坡马来文中心的七名专家，在三个月内设计出一系列互动网络学习资源，方便学生在居家学习期间通过线上边玩边学，马来文教师也能收看短视频进行在职培训。

为顺应数码化教学趋势，中心明年还将推出相应课程，协助教师掌握结合线上线下教学所需的技能与方法。

为本地近1600名马来文教师提供专业发展培训的新加坡马来文中心（Malay Language Centre of Singapore）前天举办成立10周年庆典。总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士以马来语致辞时说，随着全球化进程和社交媒体影响力扩大，英语的广泛使用使普及母语的工作成为挑战。他引述教育部去年对小一新生进行的调查指出，多达67％的马来族家庭在家以英语为主要沟通语言。不过另一项由《每日新闻星期刊》（Berita Minggu）作的调查反映，有69％受访者表示在家使用马来语。

孟理齐说：“教育部继续强调双语政策作为教育体系基石的重要。双语已成为我们文化基因的一部分，并塑造了我们作为一个多元种族、多元语言和文化的新加坡社会身份。”

成立于2010年的新加坡马来文中心位于碧山的教育部语言中心，负责学术领域的成员包括一名首席特级教师与六名特级教师。

中心院长莫哈末诺戴比（Mohamed Noh Daipi，62岁）介绍，中心平均每年开展35场职业发展课程，有约950名马来文教师参加。此外还举办讲堂、区域学术会议与浸濡计划，让教师与国内外同行交流教学心得。他在发言时也宣布，在服务教育界36年后，将在今年底正式退休。

马来文教师出身的美华中学前副校长诺哈雅蒂（Norhayati Awang，43岁）将从明年起接任院长职位。她受访时指出，马来文中心未来的目标是继续支持教师的专业发展，特别是因应明年全面推行中学生数码学习计划，所有中一学生将有一台电子配备。中心要确保教师的数码科技水平跟上要求，继续向学生传授学习母语的乐趣。“希望让学生认识到，马来文不仅是学校的一门学科，也是本区域常用语言。他们在毕业后，还能继续在现实生活中使用马来文。”