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凭艺术充实自己治疗他人

患有读写障碍的朱雪琪从小就热爱艺术与设计。(受访者提供)

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患有读写障碍的朱雪琪从小就热爱艺术与设计,她将这股热忱和自身经历结合起来,为有需要者进行艺术治疗,如今在多个机构担任义工,为陷入困境的人伸出援手。

自幼被诊断患有读写障碍的朱雪琪(21岁,学生)并没有因此怨天尤人或觉得自己比别人差,反而感谢学习障碍让她学会如何踏出舒适圈,找出合适的学习方式。

受父亲影响,朱雪琪从小就对艺术与设计有着满腔热忱。她将这股热忱和自身经历结合起来,为有需要者进行艺术治疗(Art Therapy),如今在多个机构担任义工,为陷入困境的人伸出援手。

除了在中秋节时,通过线上方式为亚力山大医院年长病患举办灯笼绘画和猜灯谜活动,朱雪琪也为新加坡心理卫生协会和青年义工团队East Youths的青年与孩童开办美术课。

她说:“艺术治疗能让青年学会表达情绪,也能在改善年长者活动能力的同时,减轻他们的压力及焦虑感。”

自10岁被诊断出患有读写障碍后,朱雪琪就没再上华文课,以致她现在无法用流利的华语与许多只谙华语的受惠者沟通。

不过,朱雪琪并没泄气,她相信勤能补拙,努力地向身边的义工或亲人等学习华语,下定决心不让读写障碍变成她帮助有需要者的绊脚石。例如,她在举办猜灯谜活动之前,都会提前向父亲确认词语的发音,也会以汉语拼音注明词语的发音。

碍于冠病疫情,朱雪琪少了很多到场当义工的机会,她期待假以时日,能亲自到医院与病患接触。

“今年对社会服务组织来说很不容易,即便如此,义工团队仍在与各年龄层的受惠者接触。能协助确保这些年长和有需要者在疫情期间没被社会遗忘,让我感到无比欣慰。”

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