在研究如何更有效激发幼童对母语学习的兴趣时，学者利用了眼动仪测试幼童阅读母语绘本的专注度。结果显示，比起静态绘本，动态、有互动性的绘本更能吸引幼童的注意力。
这项研究所采用的眼动仪，是国立教育学院新成立的教育学习科学研究中心（Science of Learning in Education Centre）配备的器材之一。
研究员下来将能采用中心内所设的脑部、眼部等各种科技器材，研究更有针对性的高效教育方法。
国立教育学院昨天宣布成立教育学习科学研究中心，并由新加坡教育部常任秘书（教育）兼国立教育学院理事会主席黎忠汉和国立教育学院院长吴娟明教授联合举行揭幕仪式。
研究中心内设有一间互动教室和两间实验室。互动教室与观察区用双向镜隔开，让研究员可从外观摩。国立教育学院希望通过结合神经科学、认知科学、心理学、科技以及教育学，提供研究员专业的科技器材和环境进行教育研究，更全面地支持学校教育以及强化学生的学习。研究中心所得的研究数据和结果也会与国立教育学院的学生分享，让这些日后的教师应用到教学中，造福学生群体。
教育学习科学研究中心主任兼教育研究院院长洪伟伦教授说：“现在有了教育学习科学研究中心，我们可以更深入地了解和优化学生的学习能力。这对终身学习的推行也极其重要。”
吴娟明指出，新研究中心的设立是“具有战略性和及时的”，呼应了新加坡计划于2021年至2025年落实的“研究、创新与企业2025计划”（Research Innovation and Enterprise 2025，简称RIE2025）以及南洋理工大学2025创新计划。
设立新理学硕士学位
未来，研究中心也计划与南洋理工大学的李光前医学院等其他学院合作，持续进行更多方面的研究。
国立教育学院同时也宣布设立全新理学硕士（学习科学）学位课程（Master of Science （Science of Learning） Programme），从明年1月起正式授课。这是新加坡首个研究学习科学硕士课程。
另外，国立教育学院也推出采用单元教学模式的南洋理工大学心智，大脑与教育微硕士课程（NTU MiniMasters in Mind, Brain and Education），让上班族能在完成指定单元后获颁“微硕士”的认证。
