教育部为专才学校的学生注入最多资源，每名学生每年获得的资源达2万4000元左右。其次则是普通（工艺）源流和普通（学术）源流的学生，每名学生获得的资源分别为2万元和1万5000元。
教育部长王乙康今天在国会上，针对多名议员提出的动议回应时指出，一些人认为要解决学生之间的成就差距（achievement gap）问题，最简单的方式是从高成就的学生方面着手，比如禁止补习。不过，教育部秉持的理念是“保底不封顶”，不是为学生的成就设顶限，而是扶持底层的学生。
教育部分配资源的方式，反映了这个理念。教育部为专才学校的学生注入最多资源，其次是普通源流的学生。专才学校、普通（工艺）源流和普通（学术）源流的学生，每人每年分别获得2万4000元、2万元，和1万5000元左右的资源。相较下，其他政府学校、政府资助学校以及自主学校的学生，每人获得的资源少于1万5000元。
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