(早报讯)联合国儿童基金会(UNICEF)周三的一项报告显示,疫情和学校广泛关闭之下,每三名孩童就有一名缺乏远程学习的机会。报告指出,估计4.63亿孩童缺乏进行远程学习的设备或电子设备。
联合国在统整约100个国家的数据后拟出报告,其中包括衡量了公众获取互联网、电视和广播的程度。在无法获得远程教育的全球学生中,东部非洲和南部非洲有6700万人,西部和中部非洲有5400万人,太平洋和东亚有8000万人,中东和北非有3700万人,南亚有1.47亿人,以及拉丁美洲和加勒比海地区有1300万人。美国和加拿大没有相关数据。
联合国估计,全球有15亿孩童受到疫情造成的封锁或学校关闭的影响。
报告指出,孩童得到远程学习的机会在各地区不相同,如比起非洲或亚洲部分地区的孩童,欧洲有较少的孩童受影响。报告也说,就算有足够的远程学习机会,孩童也可能面对其他障碍,如在家中缺乏良好的学习环境、需为家人做其他的事物以及当电脑出现问题时缺乏技术协助。
UNICEF吁请各国政府在开始放宽限制措施时,将安全复课作为优先考量,并说若无法复课,政府应安排“损失教学时间的补偿性学习”。