尚达曼: 终身学习为高等教育注入新流动性

报读工教院进修培训课程的国人中,有10%原先已拥有大学文凭或专业文凭,他们来自各行各业,看重的是工教院实用性强的培训计划。

终身学习的意识将为我国高等教育制度注入新流动性。国人在提升知识与技能时,以课程和专业决定报读大学、理工学院或工艺教育学院,而不是按文凭决定就读学府。

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