书名：《我的错，都是大人的错》
- 作者：几米
- 出版：现代出版社
这是几米在2007年出版的绘本，风格一如既往，绘图缤纷亮丽，文句有如童诗，却很暖心。虽然是绘本，但这本书似乎更适合亲子阅读，尤其是有孩子的家长。小孩可以欣赏图画，大人可以品味文字。
几米同样身为人父，出版绘本时，女儿不过10岁。可想而知，做爸爸的他和孩子在接触的过程当中，肯定存有代沟，让他深刻体会大人和小孩之间的矛盾。亲子之间往往彼此相爱，却因为彼此的看法不同而搞得关系紧张。
身为绘本作家，几米有着敏感的触觉，柔软的心肠，他看到孩子们渴望被理解、被关爱，却不愿意被束缚、被拿来和别人做比较的心情。于是，一幅图、一句话，就道出了孩子们的心声。
小孩对世界充满期望和憧憬，但也充满忧虑、疑惑和恐惧。当然，他们也会发出有声或无声的抗议，抗议大人对他们想法的漠视，抗议大人对他们的误解、不了解或不关心他们的需要。
书名：《月下看猫头鹰》
- 作者：珍·尤伦
- 绘图：约翰·秀能
- 译者：林良
这本绘本曾赢得1988年美国绘本奖“凯迪克大奖”。
作者珍·尤伦（Jane Yolen）是美国当代作家暨画家，被誉为“美国的安徒生”和“20世纪的伊索”，曾出版多册儿童书，作品被翻译成多种文字。画家约翰·秀能（John Schoenherr）除了为童书、科幻杂志画插图，也画油画。
故事的开始，读者可以看到一幅远景：冬天的夜晚，白雪皑皑，月光皎洁，万籁俱寂，忽地传来低沉的火车汽笛声……
然后，画面拉近，狗吠声加入了汽笛声。读者透过父亲为女儿把毛线帽拉低，盖着耳朵，避免她着凉的动作，体会到父女之间的感情。
画家对画面的处理，时而采用俯瞰，时而采用侧写及正面特写的角度，有如摄影师将镜头拉近或拉远，加强故事的张力，有层次感地描述了女孩的心理变化。
整本书，父女之间没有对白，只有在看到猫头鹰之后，父亲说的一句：“该回家了。”
当愿望实现，看到猫头鹰之后，女孩是这么想的：“出去看猫头鹰，不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望……”
书名：《爸爸妈妈课外班》
- 作者：滨田桂子
- 译者：王京徽
- 出版：北京科学技术出版社
同样是亲子共读绘本，但本书作者是从孩子的立场出发，以稚嫩的口吻来叙事，所以让人觉得可爱。
在现实中，从来都是爸爸妈妈教导孩子，但在故事书里，换成爸妈是学生，孩子是老师。所以，为人父母是否很好奇究竟孩子们要教自己什么呢？
原来，孩子们已经把父母的课程表安排好了：
第一节课：学习孩子要做的事情；
第二节课：学习爸爸妈妈要做的事情；
第三节课：训练；
第四节课，测试。
哇！原来孩子还会给父母测验题。
作者用很浅显的图文，以及角色互换的方式，来引导父母反思，以及明白孩子成长的必经过程、孩子如何表达情绪、自己该如何陪伴及教导孩子成长。
早报悦读@NLB
来临的悦读主题为“共读共记亲子乐”，主讲人林弘谕与关尔嘉将分享亲子共读的五“不”骤，引导家长培养孩子阅读习惯。他们将以书为媒，阅读为纽带，让孩子和父母共同分享多种形式的阅读过程，共同学习成长，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
共读共记亲子乐
- 日期：9月8日（星期五）
- 时间：晚上7时至8时30分
- 主讲：关尔嘉、林弘谕
- 地点：中央图书馆 programme zone
- 入场免费，报名请上网：http://bit.ly/ZBHR1702
赞
