湖南外派教师动情留任菲教学

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据《湘潭日报》报导:“lao shi wo men xiang ni le ,wo men ai ni。 ”这条信息看似简单,但是对华文教师张星来说,它有着深刻的含义。因为这条信息出自一个菲律宾女孩之手,这个刚上二年级的华裔小女孩除了华文课堂,很少有说华语的机会,说的时候也往往词不达意。如今,她能用拼音写下如此完整的一句话,这让张星感动,也很欣慰。

2015年5月,带着满腔激情,张星经过湘潭市旅游外侨局的层层选拔,从湘潭县严冲中心小学来到了菲律宾碧瑶爱国中学,开始了为期一年的任教工作。刚进校门,语言的障碍和文化的差异给她的教学工作带来了一定的困难。“对于生活在菲律宾的孩子来说,华语成绩并不影响他们的升学。所以,兴趣是孩子们学习华语最主要的动力。”张星通过QQ告诉我们,在海外教学,如果教师只是一味地教学生生词课文,学生会认为中文课很无聊,然后就会出现想学中文的孩子越来越少的现象。

于是,张星开始尝试改变教学方式。每一周,她都会安排不同的课堂内容,如唱歌、绘画、打腰鼓、写毛笔等等,让学生对中国传统艺术产生兴趣。然后,针对学生活泼好动的性格以及能歌善舞的特点,在课堂中不断融入中国元素,如教他们绘画时,告诉他们熊猫是中国元素的代表;教他们打腰鼓时,利用他们对中国乐器的好奇心,现场给他们进行演示。

渐渐地,学生开始对中文产生了兴趣,张星的华语教学工作也变得顺利起来。在她的指导下,不少学生在各类比赛中获得了不错的成绩。其中,学生彭智信在2015年世界“汉语桥”中学生文化大赛菲律宾赛区,凭借丰富的中华文化知识和才艺、展示功底过硬的毛笔字获得了菲律宾赛区的一等奖。张星也因此获得了外派菲律宾碧瑶爱国中学年度“优秀外派教师”的荣誉。渐渐地,学生对张星产生了依赖。在她离开这所学校前往菲律宾另一所学院时,学生们曾依依不舍,拥抱她大哭了一场。

现在张星外派时限已满,说到为何选择留任,她笑了笑:“每次接到爸妈的电话,总是问我这边的情况如何。偶尔还会提醒我,年纪不小了,该成家了。可是,在这里工作了大半年后,我已经深刻地感受到,菲律宾真的很需要中国老师。这里有很多华人投资创办的华文学校,他们希望自己的孩子不要忘‘根’。作为一名外派教师,我能为华文教育奉献自己的一份力量,很是值得。”

其实,在菲律宾乃至泰国、印尼,像张星这样的外派教师有很多。在他们的努力下,海外华校华文教学水平不断提升,华文教学日渐“接地气”。也正是由于我市外派教师的优秀表现,省外侨办在我市选拔外派教师数量由最初的2位上升到了现在的23位,约占全省总人数的70%;外派国家也从单一的泰国扩展到了泰、菲、印尼等国。

来源:菲律宾商报

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