一切恍若昨日，那些熟悉的旋律，不都是久别重逢的故知，只是我们唱的，不知是动人的歌词，抑或自己的故事了？
我常常把记忆搞乱的。比方说，我很清楚记得小学每逢星期一都有周会，而在周会上都会由音乐老师带领，全校齐唱一连串歌曲，所谓的assembly songs。那时候礼堂外就是篮球场，后方就是食堂，我们盘腿坐在地板上，歌声随着老师钢琴的音符，在空旷的礼堂回荡。我一直以为小时候唱的中文儿歌，就是周会时学来的，将记忆略加整理，才发现全记错了。
因为小学读的是英校，校方编选的歌单自然都以英文为主。我童年最早的儿歌则是中文的，应该都是哥哥姐姐那儿学来的。6岁迁入组屋之前，在乡下的幼儿园学了一年，在那儿学写中文单字，学唱中文童谣。老师给小朋友分不同乐器，我拿到三角铁，大家围成一圈一边唱《小星星》一边等老师给指示，点到谁就敲打手中乐器一次。三角铁的声音格外清亮，我轻轻一敲，仿佛小星星的眼睛一亮，感觉整首儿歌都荡漾开来，太奇妙了。
那时候印象最深刻的就是《找朋友》，老师还编了简单的舞步，我们一边唱一边勾着小手，先是绕着圆圈找朋友，之后行个礼，握握手，笑嘻嘻，点点头，再来绕着圆圈，挥挥手，再见。
那算是我最早的音乐启蒙，原来歌唱如此美好。而谁的童年不是唱出来的？欢快的旋律，简单的歌词，偶尔加上活泼的舞步，那就是生活中美的艺术了。所以当实践剧场的艺术总监郭践红去年拨来电话，邀我参与“儿歌新唱计划”，为老儿歌注入新生命，我立即就答应了。该计划主要通过重新编曲演唱，搭配原创插画，以及新创简短音乐剧本，让曾经陪伴你我的中文儿歌，再次传唱开来。
首批入选的12首儿歌，还记得第一幅画的就是《小白船》，几乎是一提笔脑海里就有清楚的构图，儿歌的意境刻画得如此悠远，多么难得。
我成长的那个年代，生活环境语言丰富多彩，在学校接触英文歌谣，生活周遭则传唱中文儿歌，这些都成了我文化的养分，让我既有了《小白船》的审美，也有了“Yesterday Once More”的韵味。我印象中有一回，大概小四、小五年级吧，问了身旁的老师“Yesterday Once More”唱的是什么？那是我们的其中一首周会歌曲，那时懵懵懂懂，却又隐约感知该曲与其他儿歌不同。忘了老师是怎么回答我的，后来才得知那是木匠兄妹The Carpenters的流行曲，我们还唱过他们的“Top of the World”。一切恍若昨日，那些熟悉的旋律，不都是久别重逢的故知，只是我们唱的，不知是动人的歌词，抑或自己的故事了？年纪小小，历经岁月尚浅，没有太多的昨日，又怎能明了木匠兄妹歌曲的意蕴？只是有些歌一旦唱了就会记得，总有一天就会明白的，我想那也是校方的用心良苦了。
那天上电台宣传“儿歌新唱计划”，主持人对《青春舞曲》格外有共鸣，还开玩笑感叹：青春一去不复返。青春是轻快的舞曲，年少时方能痛快淋漓；青春也是美丽的鸟儿，一旦飞去就了无踪影。据说原曲中的“别地那呀哟”的“别地那”就是“小鸟”之意，王洛宾在翻译时刻意保留了新疆维吾尔原文。小时候唱《青春舞曲》，唱的是朗朗上口的旋律，而今轻声哼唱《青春舞曲》，唱的已是欲语还休的心境。
童年都是唱出来的，绕着圆圈绕着圆圈，挥挥手就不回来了。在小朋友的童年还没飞远之前，让我们一同引领他们去感受美好的中文儿歌吧！
*由实践剧场推动的“儿歌新唱计划”，分画故事、说故事、唱故事三部分，11月5日正式推介，入场免费。
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