网站上有学校制服视频供人打卡观赏。但都不离正式、时尚和个性，有的更不忘突出国家、民族的特色。
童子军有一句誓言：“一日童子军，一世童子军”。童子军是学生时代的制服队伍。天长地久，一旦脱下制服，一样还是童子军，永远的童子军！
不只是新加坡，每个国家的多数国民，一定有多个穿制服的时代，大学之前的童年、少年至青年，家里一定常备一或多套的校服，如果又加入制服团体，更加不用多说有多少套备换。
全套的制服，内容从头到脚，绝不马虎随便，代表的是一所学校、一个团体，能够穿上校服行走四方，更加显示了一个国家对教育的重视和整体社会的成就。
学校的制服，还会一直延伸到国民服役时代，过后要是工作和保安、情治单位有关，制服更加脱不了。有人一生就是穿制服走完全程。
无可否认，每个新加坡人穿的最久的制服，就是校服。个人穿过的一种校服是：胸前设计成铁环的排扣，一周几换，每次换装时必须起得很早，因为那些钮扣要扣紧不易，装置费时，最怕参加球类比赛，友伴传球不准，当胸的一球会让你痛彻心肺。
有趣的是，经常的当胸一球，始终没有同学因为钮扣而转换学校，大家可以习以为常！
比较要命的是：校服大多白色，小学中学要参加各种体育活动，我们也很怕弄脏校服，以免被老师责骂或受罚，而且仅此一个款式。
其实，校服是学生、校友的共同记忆，每一件都有不同的故事。 据查，校服起源于欧洲，新加坡过去有华校、英校之分，从校服就可分别出来。
几乎那些胸前有钮扣的，大多是华校。英校的最多白衣白裤，也有其他颜色的，却为数不多。设计大多根据学校的规定，很长一段时间，校服好像没有什么大的变化。
校服的穿着和设计，讲究整齐划一，旨在方便识别。在有各种校际比赛活动时，学生会很兴奋地去注意各校的“外在美”，吱喳声中认学校，允为话题。
但放眼世界各国的学生制服，只要教育普及，男女学生得以上学，各个国家的校服风格都不一样，穷国孩子能够有机会上学已很好，哪还有多余钱款为孩子治装打扮。伊朗得奖电影阿巴斯（Abbas Kiarostami）的《小鞋子》，反映了人类教育在某些方面的不足和爱心表现。
剧中刻画的是一名农村学生和一双鞋子的故事，电影中的兄妹俩，贫困到要轮流穿鞋去上课。戏中小孩在路上狂奔回家换鞋的镜头和桥段，看了令人心酸。
基本来说，学校与各单位制服的设计，各国各校各有追求，因为人有大半生是留在自己求学和工作的地方，衣装打扮，还真的不得不认真对待、要求，不能完全忽略不管。
网站上有学校制服视频供人打卡观赏。但都不离正式、时尚和个性，有的更不忘突出国家、民族的特色。为了比较，特别选看了朝鲜和韩国的款式。朝韩的学校，大不相同。
朝鲜男生穿衬衫和裤子，女生则是衬衣和裙子，除此之外，他们必须佩带红领巾，以示对党国的绝对支持。
韩国校服是以西式为基础。如果我们哈韩又迷上韩剧，就会发现：那些高颜值校服，不仅仅是学校的标志，更是一种学生追求时尚的表现。因此就不会那么老土、单一、沉闷，而是富朝气有亮点。每所学校都可以选择校服。自由在政治之外，很棒！
校服要怎么推陈出新？全靠学校和师长，甚至学生的意愿及要求。大家是否记得几年前新开张的诺雅初级学院（Eunoia Junior College），就曾公开征询学生对三款校服设计的意见，穿上新校服的新生，特别有归属感。
据报道，校方是从学生提呈的70多份校服设计图中筛选出三款，并鼓励学生针对校服的颜色和设计，分别提出意见和看法，只为替学校选定一款或多款压倒群芳的校服，穿出得体，穿出端庄。虽然是一所新学校，却力争在校服设计上，与众不同，应该按赞。
