全职教学30多年的本地书画家潘永强，今年恰逢花甲之年，自费主办师生展，为学生办展，也为自己庆生。届时将展出老中青三代共130名学员和自己的作品。
我国书画家潘永强从事书画篆刻全职教学30多年，桃李满天下，第一次自费主办师生展，展出老中青三代共130名学员的作品。
也是墨澜社社长的潘永强，在书法中心、学校、民众俱乐部（如巴西立东、裕青、樟宜四美）、社团（如冯氏总会）、私人机构（如聚工作室、竹炉茶馆、凤山黄玉居委会）开课十几班，学员两三百人，积极推广书画艺术。他披星戴月，每天早晨6时出门至晚上十一二点钟才回到家，靠教学养活一家六口，他说：“因为太操劳了，健康一度出问题（比如眼力受影响），目前还没有完全康复。尽管身体抱恙，教学热忱依然不减！”
一直以来不时有学生提起“老师，我们跟您这么久都没办过联展，是否可以办个师生展？”潘老师都没答应。今年10月10日是潘永强60岁生日，他趁机为学生办展，也为自己庆生。
师生展除了展出自己三四幅作品，师生展是潘永强30载教学生涯所累积的成果，学员书画题材丰富，涵盖书法、水墨画和篆刻，书体有魏碑唐楷、大篆小篆、隶书、行书、草书；内容有心经、圣经、唐诗、道德经、三字经；水墨画则有山水、花鸟、鱼、动物等。师生展汇集了老中青三代作品，除了华族、印度族，也有来自欧洲的学员参与，年龄最小的只有7岁， 最年长的81岁。
讲英语环境传承书画有难度
像潘永强这样全职从事书画教学的并不多见。他指出，很多学员学习书画主要为了修身养性，学生年龄层偏大，占了七成，但年轻一代是书画传承的关键。他说：“当前的教育环境以英语为主，造成以华文为媒介的书画的传承出现难度，但是只要有心，问题不大。我就有印度学员，也有外国的学员。”
潘永强上世纪70年代末师从赖瑞龙学习水墨画，后向许梦丰学书法和国画，并自学篆刻、作诗，陶冶性情，纾解压力。
潘永强教学经验丰富，有心得，其书法教学以楷书为基础，因为创于汉末的楷书是规范字，也是基础学，常用欧阳询的九成宫来打基础。他说：“以前我用颜真卿的多宝塔作为基础，可是慢慢发现学员写了几年的书法后，字的结构还是很松散，因此改用九成宫作为基础，效果较好，主要是九成宫的字法度很严，骨力很强等。所谓先有法，后到法中无法的阶段。”
书法教学对象若是儿童，潘永强多采用描红、米字格或九宫格，也会教篆书，从中认识字源，并教写成语、词句、唐诗和三字经等。他教导小学到高中的学生书法，楷书之外，也教隶、篆、行书，学生都得参加书法比赛为校争光，有了一定基础后，直接用宣纸写唐诗、对联与春联等。成人书法学习范围比较广泛，有楷、隶、篆、行、草书等，他也教柳公权的玄秘塔牌。有了楷书基础后，某些学员可学写赵孟頫的妙严寺、胆巴碑，智永的真书千字文，欧阳询的行书千字文等。
潘永强说：“若这时候发现学员的字体还是没有力度，可采用魏碑或隶书来增强字体的力度。学习隶书可先学张迁碑、曹全碑。再到另一个阶段，可学王羲之的圣教序、兰亭序等，王献之的中秋帖、陆柬之的文赋、米芾的蜀素帖等。有时候学员的字写得太方，可采写篆书一段时间，让用笔和字体圆回去。再过一段时间可写草书，从草诀百韵歌开始，到智永的真书千字文，怀素草书千字文，孙过庭的书谱和沈尹默的小草千字文等。”
潘永强师生展
日期：10月10日至14日
时间：上午11时至晚上7时（星期日至傍晚6时）
地点：新加坡视觉艺术中心展厅 Visual Arts Centre 10 Penang Road #01-02 Dhoby Ghuat Green（多美歌地铁站B出口）
入场免费
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