教导孩子无须拘泥于理论实践

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给予孩子最大的礼物,是让他们看到父母彼此相爱,使孩子有安全感,感受家庭的温馨和自我意识被建立,快乐的父母自然有阳光式的儿女。

我和妻子是双职夫妻,刚为人父母。去年,因为避孕失误,多生了第三胎儿子,使我对如何做个称职的父母感到压力。

我的父亲早逝,岳父母教养方式传统,我们无法认同。妻子是教师,在学校看到一些不礼貌、无责任感的孩子,大多数是与父母关系的恶劣有关,她担忧自己若教导失策,会导致孩子产生歪曲的心理。

我们希望给孩子正确的引导。但是读了许多关于教人如何做父母的心理学丛书,几乎都提到亲子之间该如何沟通,虽然这可帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性,但实践起来总无法达到预先设想的效果。

最近二女儿,好像常会将真话隐藏于无多大意义的假话当中。她十分在乎自己的表现,与她交谈,却不知道她到底听懂了没有。有时我会失控要责骂她,过后又很内疚。想请教辅导孩子的基本方法。

许多父母都希望做称职的父母,是孩子心目中的好爸爸、好妈妈,但却往往忽略了许多基本的要件,如:孩子是十分敏感的,也有强烈的自尊,所以不要欺骗孩子,不要与其他孩子作比较。

亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践,也不仅限于言语上的表达,而是在日常生活中,彼此有喜欢相伴在一起的渴望,包括表情、手势、姿态、声调等等。良好的沟通是生命的沟通,而非仅止于言语沟通。

对于双职父母,由于相处时间短,一些父母会产生亏欠心理,潜意识里处处让着孩子,即使留意到孩子有不良的习惯,也不加以纠正,使孩子无法建立正确的是非观念,导致日后问题的产生;相反的,有些父母难得接触孩子,一有机会就忙于使出父母的职权,但由于平时对孩子的了解不够,反而引起孩子反弹,亲子关系紧张。

与孩子相处,必须花时间和孩子聊天,沟通的目的不外乎为要增进彼此的了解,促进感情,帮助孩子认识自己的性格、理念、情操。与他们陈述意见、看法或决定,分享感受和情绪,让家庭能够充满爱,而不是只有督促、命令和教训。

无论是何种方式的沟通,对孩子都要坦诚,让自己有一颗虔诚细腻的心,能倾听,且愿意去了解,不要为了求快速效果而只注意到儿女外在的问题。要能真正了解子女内心的感受,这也是帮助子女和其他人建立美好关系的重要因素。

我看到一些父母,爱一起做孩子喜欢做的事,如玩电子游戏、拼图、一同过欢乐的时光,也做孩子的忠实听众,成辅导员,积极的关心,同理的了解,聆听孩子的心声、反应和感受,促进孩子自我检讨。

我们不要对与儿女的对谈抱以太大期望,也不要用太多旁敲侧击的例子来教导,有时他们只要有人了解他们的感受就足够了。

你的女儿可能一时不能接受弟弟的来临,会做一些举动引起父母的注意,并不等于父母有什么不对,不需要太过敏。对于孩子的行为与思想,成人应当给予适当的回应,来帮助孩子从中获得日后处理其他事或类似事件准则、赞美与批评。你可以直接问女儿:有了弟弟后,你是不是觉得我们忽略了你?

每一个孩子都需要父母的帮助来辨别是非对错,并且从父母的态度认识自己的个性,引导他们面对现实问题,让他们感受自己也能像心目中的大人一样作决定。父母应先控制好自己的情绪,不要用激烈的言词表达自己的恶劣心情。

下列一些辅导孩子的方法,作为参考:

  1. 建立积极关系(给予正面的肯定,如赞美、微笑或其适当的奖赏)。
  2. 接纳儿女真实的一面(优点或缺点)。
  3. 容许儿女自由表达他们的感受。
  4. 可适时以言语或动作揣摩孩童的感觉,让儿女知道,父母了解他们的感受。
  5. 在解决问题上,帮助儿女自己去判断与抉择。
  6. 切记不要太快给予指导。

尽量让儿女感觉他们是生活在一个安全且不受压抑的环境中。

我认为,给予孩子最大的礼物,是让他们看到父母彼此相爱,使孩子有安全感,感受家庭的温馨和自我意识被建立,快乐的父母自然有阳光式的儿女,让每个孩子都可以感到被爱、被接受、被信任。

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