各初院自去年起陆续开展筹备工作,包括为合并初院设计新校徽和校服等。为了让学生与学校成员有决定权,校方鼓励大家集思广益,参与设计与投选过程。裕廊先驱初院最终选定的校徽融合J和P字母,以枣红和蓝两色代表双方重视的热忱、智慧、信心等特质。
裕廊初级学院明年正式与先驱初级学院合并,将在年底毕业的裕初学生简宇翔想为学校重塑新身份做出贡献,决定参与合并初院新校徽的设计活动。
从明年起,四对初院包括裕廊和先驱初院、安德逊和实龙岗初院、淡滨尼和美廉初院,以及义顺和星烁初院合并后,分别以裕廊先驱初院、安德逊实龙岗初院、淡滨尼美廉初院,以及义顺星烁初院的新名称办校。
各初院自去年起陆续开展筹备工作,包括为合并初院设计新校徽和校服等。为了让学生与学校成员有决定权,校方鼓励大家集思广益,参与设计与投选过程。
以裕廊初院和先驱初院为例,校方今年7月向学生介绍两校校徽的特色,邀请学生构思设计新校徽。除了学生,教师和一些校友也提呈设计。校方一共收到超过30份设计,经反馈后将点子整理为四款设计,让学校成员和校友投选。
最终选定的校徽融合J和P字母,以枣红和蓝两色代表双方重视的热忱、智慧、信心等特质。配合校徽,裕廊先驱初院的校服以白色上衣配蓝裤或蓝裙,以及枣红色领带。
裕初二年级学生简宇翔在设计校徽时,考虑要保留两校校徽的元素,采用裕初的绿色和先初的红色。“学校得合并,难免感到不舍,但我们也可以把它看成是一段新的里程。能为学校未来的身份发表想法,我觉得很有意义。”
先初一年级学生卓祉妡明年将是裕廊先驱初院的首批毕业生。她说:“我不想把校徽的颜色局限在两校校徽原有的颜色,因此使用蓝和红,希望以新的颜色组合代表学校的新身份。”
安德逊实龙岗初院 候任校长为校歌写词
安德逊和实龙岗初院也邀请师生参与校徽设计,并征询校友意见。学生有机会投选校服。校歌歌词由安德逊实龙岗初院候任校长马诺加然编写,他目前是实龙岗初院校长。
他受访时说:“教员鼓励我为新校歌写词,借此传达学校的未来方向。我花了四个月研究校歌,了解两校的身份与价值观。两校都重视服务社会的精神,我把这个特点写进校歌,选词方面也询问教员意见,写了30多份草稿后与各方决定最终版。我们将请专业音乐人编曲,并请两校的合唱团员录制校歌。”
合并初院将使用安德逊、义顺、美廉和先驱初院的校舍,另四所初院因此今年不收新生。校方在基础设施上也做了调整。例如,安初增添新的跆拳道训练室,让这门属于实初的专项运动能续办。义顺初院为图书馆增设更多讨论空间,扩充教员室等。各初院也联办活动。例如,淡滨尼和美廉初院办表演时,互邀彼此的表演团体呈献节目。
先初一年级学生陈威飏过去几个月都到裕初参加华乐团,今年中在裕初的艺术表演呈献华乐。先初原本没有华乐团,裕初华乐团将在合并初院续办,今年开放给先初新生参加。
陈威飏说,虽然每周得坐校车到裕初参加华乐训练,但他不介意往返两院的时间。裕初的学长很照顾他们这些新生,让他们很快地融入训练。
不分来自裕初或先初
念二年级的裕初华乐团团长李慧珊说:“华乐团能延续,还能招募20多名新生,我们感到庆幸。我们一起为表演彩排时,觉得自己都是华乐团一份子,已不分你我来自裕初或先初。”
将领导合并初院的裕初校长王金富说,当人们面对变化时,总会对未来有疑虑,但学生的适应能力比他预想中好,他看到学生为共同兴趣努力并建立友谊,为此感到欣慰。
八所初院原有的约1000名教师,当中有260人会调派到其他岗位或学校,多数已被调任。
