去年升格为公立大学的新跃社科大学迎来首届全日制课程的毕业生。
除了学业成绩单，这168名毕业生将获得一份电子版的能力表现单，反映他们个别技能与能力的表现。18项职场所需的技能与能力根据技能创前程框架，包括沟通能力、世界观、数码知识、领导才能、解决问题能力等。
新跃社科大学昨天（10月10日）举行今年的首场毕业典礼，本届有超过2200名毕业生，包括修读会计、金融和市场行销全日制课程的毕业生。
跃大校长张起杰教授致词时指出，全日制学生目前已有电子履历，让他们在求学期间记录所学心得，参加的社区服务项目、交流和实习活动等。加上新的电子能力表现单，这些记录有助于毕业生的求职过程，雇主也能对他们的能力有更全面的了解。
电子版的能力表现单每个学期更新，教员可根据学生在学习活动所展现的能力给一个等级，供学生参考，了解自己的强项。学生毕业后，也能更新电子履历，反映工作经验。
跃大的前身是新跃大学（UniSIM），主要针对工作人士办部分时间课程，从2014年起提供全日制学士课程。首届全日制毕业生中约86%在完成课程的三个月内找到工作。其他全日课程如人力资源管理、社会工作、学前教育等也受欢迎。今年的申请人数是所提供学额的八倍。
毕业典礼嘉宾贸工部兼教育部高级政务部长徐芳达致词时说：“跃大毕业生多元的背景反映它作为一所终身学习学府的强项，满足个人在不同人生阶段的学习需要。它着重实践学习，鼓励学生学以致用。因学生背景多元，成人学员与全日制学生有丰富的交流与学习机会。”
詹惠珺（22岁）是本届会计系毕业生，已在其中一家属“四大”的会计公司当审计师。她认为，学校规定学生进行的6个月实习让她掌握实际经验。她也欣赏学校着重于培养学生的社会意识，让学生推展服务研习计划，作为课程的一部分。
发起志愿活动 为有需要学生补习
她求学时发起志愿活动，为新加坡回教研究会的受惠家庭孩子提供学习辅助。每逢周末，她与同学为这些中小学生补习，主办郊游与亲子活动，义工队伍也从10人扩大到30多人。学弟妹将继续这项活动，让她感到欣慰。
她说：“大学生活不能只围绕书本，我们可以利用知识去帮助他人，与他人分享，让求学生活更充实。”
詹惠珺昨天与另11人获颁跃大首次推出的服务研习奖，此奖项肯定积极推动社会服务的毕业生。颁奖嘉宾是哈莉玛总统，她也是跃大赞助人。
另一名毕业生胡彦明（25岁）在三年半内半工半读完成物流和供应链管理学士课程。她在私人牙科诊所工作，当初凭直接收生计划报读南洋理工学院的口腔健康治疗课程，还获得保健促进局奖学金，理工院毕业后到学校牙科诊所工作。工作期间，她决定进修大学课程，获颁跃大奖学金。
她说：“我每周两三天放工后得赶去大学上课，虽然兼顾学业和工作不容易，但多学一门知识对未来的职业发展有帮助。我很感谢家人的支持，父亲特地到大学载我回家，让我能早点回去休息，这给了我很大的动力。”
曾因考场失利，中学被编入普通学术源流后一度感到失望，胡彦明鞭策自己要加倍努力。“我们可能在学习上比较慢，但不代表是失败者。如果自己不肯努力，就没有人可以帮你。”
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