为了帮助雇员和雇主分别了解自己和公司职员的整体心理健康，人力部工作场所安全与卫生学院推出心理健康自我评估工具，雇主可从中获知让雇员感到压力的因素，从而改善工作环境。


名为iWorkHealth 1.0的评估工具共有71道题目，覆盖有关工作任务、工作环境、上司下属关系等与压力相关的因素。


这套评估工具明年正式推出，由工作场所安全与卫生学院，联合工作场所安全与卫生理事会（WSH Council）、心理卫生学院、樟宜综合医院和保健促进局开发。这套网络工具可免费使用，但公司得报名参与，并须有至少五名员工进行评估。


雇员在指定期间自我评估后能收到个人报告，列下他们的心理健康情况和让他们感到压力的工作场所因素，以及必要时可进一步采取的应对措施。


该公司的评估期结束后，雇主也会收到报告，总结该公司的工作场所压力源头、雇员的心理健康和所面对的工作压力程度、公司内可能出现的骚扰事件，以及能帮助雇员加强心理健康的现有资源。这也有助公司评估所推出的心理健康措施是否有效。


哈莉玛总统星期四（10月3日）以主宾身份出席“共同对抗心理卫生歧视”国际会议时，作出上述宣布。该国际会议每两年举办一次，与各国专家讨论有关心理疾病的负面标签（stigma），新加坡是首个举办这项国际会议的东南亚国家。


哈莉玛致辞时指出，我国调查显示七分之一年满18岁国人曾面对心理疾病，当中超过四分之三的病人并没有寻求专业帮助。其中一个因素是心理疾病病患担心被歧视，因此不愿寻求帮助。


她说：“心理健康问题会显著影响劳动力，减低机构的工作效率。因此，我们必须继续打造具包容性的工作环境，鼓励雇员照顾心理健康，感到不适时也不害怕寻求治疗。”


其中一家调整工作环境照顾雇员心理健康的公司,是国际管理咨询公司任埃森哲（Accenture），他们去年开始了“心理健康盟友”计划，培训公司的120多名本地雇员聆听及援助有需要者助。公司的保险也覆盖心理卫生医疗服务。


除了工作场所，学校也是提倡心理健康的另一平台。教育部和保健促进局已培训1500名学生掌握朋辈支援（peer supporting）技能，能辨认出有心理健康问题的学生，并帮助他们。


触爱青年转越（TOUCH Youth Intervention）前年10月也为中学生推出心理健康教育计划，包括通过虚拟实境让学生走入心理疾病病人的世界，了解他们的挑战。去年推出的抑郁症虚拟实境视频共有超过3600人体验，因此他们今年再推出焦虑症的虚拟实境视频，希望下来两年让5000名学生亲身体验。