拜读了10月27日《联合早报·交流站》之《取消考试后小一小二规划学习》一文，刘宁读者在文中提到学生在上中一后，哪怕是好学生，对华文命题作文也是一筹莫展。有关这一点，笔者想分享一些看法与意见。
其实，学生上中一后，对写命题作文感到吃力，主要原因是小六会考华文试卷中，没被“强制”写命题作文。作文题目要求二选一，学生可以选择看图作文或命题作文。一般上，选择看图作文是比较保险的做法，只要照着图片的顺序，参考所提供的词汇，离题的风险很低。
命题作文则不然，学生必须明白题目的要求，参考提示，靠自己的想象力发挥，万一失误写离题了，作文将被打个“可怜分”，华文成绩难获佳绩，殃及小六会考的总分。因此，无论是从学生、家长或教师的角度来看，选择看图作文无可厚非。
小学时过度着重看图作文，为学生埋下了上中学后对命题作文一筹莫展的伏笔。小学作文可以二选一，上了中学则没得选，必须写实用文（例如电邮）和命题作文。由于小学时很少练习写命题作文，一上中学，下笔时很难挥洒自如。
学生缺乏练习命题作文，即使能对题目发挥很好的想象力，但要用华文书写，仍须费一番功夫。因此，不排除有些学生是用英文模式来写华文作文，即先构想英文句子，然后才转换或翻译成华文句子。这么一来，作文要臻“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界，恐怕不易。
为了让学生的命题作文更容易与中学作文接轨，小六华文会考应把命题作文列为必考题。这就如小六英文会考中，学生没得二选一，而是必须完成两篇文章。第一篇是电邮书信类，第二篇是命题作文。英文命题作文虽也提供一些图片作为参考，但图片与华文看图作文不同，不是有连贯性的故事图片，而是必须自行诠释图片的含义，并根据一个指定的主题去发挥，不能离题。
小学华文会考可以仿效英文试卷，规定学生必须写命题作文。从小学开始磨炼学生写命题作文的能力，鼓励多阅读与多练习，熟能生巧，写作根基扎稳了，与中学作文接轨自然水到渠成。
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