五年前有几个教育工作者被控上法庭，有的是嫖雏妓，有的是滥用公款。虽然有的教育工作者走上歧路，但大多数人默默耕耘，忠于职守。
许多在教育界服务过的朋友都知道，教育工作者的工作量非常庞大，尤其是在名校。除了授业解惑，还有一大堆的行政工作，如收取课外教材的费用，更别说要制作教材文档、填写教育进度、评估学生表现等。除此之外，还要负责课外活动。
教育工作者也是人，也有家庭、子女或父母要照顾。可是，为了学生，他们很多时候都是忍着病痛，到了学期末才求医治疗。过去就有一些教育工作者因延误医治而断送宝贵的生命。
人们常说，在教育界工作，就如一头乳牛，吃的是草，挤的是奶。
过去，人们一般受教育程度不高，所以都很尊敬教师。若孩子被学校处罚，家长往往会拿一条藤鞭到学校，让教师再鞭一遍。所谓“玉不琢不成器”，在这种情况下，即便是野孩子，看到老师也不敢作怪。
如今人们生育少，人人都不容自己的孩子受半点委屈。加上父母受的教育程度高了，对体罚教育有不同的看法，还会动不动发电邮投诉，搞得学校鸡飞狗跳。
学校的行政管理也开始向企业界看齐，也采用关键绩效指数（KPI），学校为了争几分之差，让教育工作者又死了更多神经细胞。
更糟的是，为了防止学校高层舞弊，采用五年一轮调制度。校长为了争取表现，往往推出许多计划。这总要时间执行才能看到效果，结果计划执行到一半换校长，又来了新计划。
无可否认，新加坡国小，为了与其他国家竞争，我们必须时刻保持警醒，但是在这重重压力之下，叫人如何承受得了？
此外，教育部为了鼓励教师进修，强制他们每年必须上一定时间的课程。这本是好意，如今却成了教师的负担。教育是一份良心事业，教师若不时刻进修，会被时代淘汰。然而，学习并不局限于课堂之内，外面还有更宽广的世界让教师去学习。
教育是需要时间潜移默化的百年树人事业，不能速成。
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