全教育课程 多样化教学

学院采取多元化教学方法和多媒体辅助教学,激发和提高学生的学习兴趣。(贺玉荣摄)
学院采取多元化教学方法和多媒体辅助教学,激发和提高学生的学习兴趣。(贺玉荣摄)

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  • 创办:2001年
  • 行业:教育/培训/游学课程
  • 员工:40人

2001年成立的春天国际学院(SPRING COLLEGE INTERNATIONAL),是在新加坡私立教育理事会注册,并获得教育信托认证的国际学院。

创始人丽娜吉校长热爱教育,希望能为更多孩子提供个性和专业化的学习空间。(贺玉荣摄)

创始人之一丽娜吉校长谈到,“我自己学的是师范专业,非常喜欢教育。成立春天教育学院的初衷就是希望能给更多孩子们提供个性化和专业化的学习空间。”

春天国际学院的课程范围非常广,适用于6岁的儿童到80多岁的乐龄人士,课程和服务内容主要包括语言教育、预科教育、国际高中、大专与高级大专等学历教育、假期游学、海外实习、机构培训、课外辅导、教育服务、国际交流等九大板块。

“我们有全日制课程,包括政府中小学预备课程、GCE“O”水准和“A”水准预备课程、对外汉语教学大专/高级大专课程、国际商业管理大专/高级大专课程、市场营销大专/高级大专课程、物流大专/高级大专课程、酒店旅游管理大专/高级大专课程、会计大专/高级大专课程、英文&中文文凭课程等。”

“我们也有业余制课程,英文课程、中文课程、25种外国语言课程、机构培训课程、线上AEIS、“O”水准和“A”水准课程、以及LCCI/ACCA证书/大专预备课程。”

春天国际学院的总院设在裕廊东,分院在碧山。两个校区都座落在商业中心,紧邻地铁站,附近有图书馆、饮食中心、大型商场、超市、银行等公共设施,非常便利。

多样化教学 激发学习兴趣

“教学品质是我们的重中之重。我们定期进行教师培训,分享教学技巧、学生管理、心理辅导、科技创新等知识,也鼓励老师们与时俱进,采用传统教学与现代科技相结合的多样化教学方式,激发学生的学习兴趣,以达到最好的学习效果。”

春天国际学院帮助学生在趣味中学习。(贺玉荣摄)

丽娜吉谈到,学院鼓励老师进行创新式教学,运用互动式、分组式的教学方法和多媒体辅助教学,提高学生的学习兴趣。例如,老师可以带低龄学生到科学馆和图书馆进行体验式教学,也让老师把语言学习课堂搬到户外餐厅或公园进行情景式教学,或者结合一些网络视频、游戏比赛等方式,让学生在趣味中学习。

“我们正在把AI人工智能融入到教学中,进行线上和线下的结合式教学,也帮孩子们进行长期的学业规划,帮助他们走上更加顺畅精彩的人生道路。”

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