因为大学的毕业作业，激发白展豪做生意的欲望，2017年毕业后便开创了Dive Analytics专攻教育科技，目的是减轻教师行政工作方面的负担。
Dive Analytics联合创办人兼总裁白展豪（31岁）接受《联合早报》专访时说：“通过那份毕业作业，让我发现到无论是本地或国外的学校，行政工作都以很传统的模式执行，耗时和耗精力。所收集到的资讯也由不同的利益相关者管理，随着教师的来去，资讯也可能因为没有好好地交接而失去。”
提供时间表编排和新生注册等行政解决方案
白展豪身边有不少从事教育工作的亲人和朋友，他们常抱怨因为行政工作的负担，使他们无法专心教学。因此，他以解决教师行政工作上的痛点为目的，创立了Dive Analytics。一开始，他提供的解决方案包括时间表编排、新生注册，以及代课老师安排等解决方案，后期还加入了学生心理健康方面的识别与预警方案，以及教师持续进修的记录。
由于一毕业便下海当老板，问及创业资本从哪来，白展豪说，因为在家办公又无需太多器材，只需要1000元！
“虽然父母支持我创业，但父母终归是父母，担心我会养不活自己。在接到第一宗生意前，我都会接一些小项目来帮补，现在他们反而担心我工作时间太长，要我减少工作量。”
公司的另一位联合创办人兼首席营运官王智玮（31岁），2022年才加入与白展豪并肩作战，将公司壮大。既然不是开创时便加入，为何是联合创办人？
白展豪解释说，由于王智玮加入之前，公司并未获得任何资助。2022年，EduSpaze愿意提供资金支持公司发展，但条件是不能是一家只有一个人的公司，因此他便邀请王智玮加入。
主修经济学的王智玮，毕业后从事过不同工作，包括在一家日资管理顾问公司当投资分析员，替公司找投资机会。 因此，他的投资经验便能负责Dive Analytics在找投资者和应付投资者所需方面的工作。
王智玮说：“我有亲人从事教育行业，深知他们的难处，我觉得可以自动化的事项就应该自动化。加入公司之后，我也可以学习经商，比较符合我的个性，文职并不适合我。”
两个志同道合的年轻人从中三那年便认识，一起从海星中学、南洋初级学院毕业，然后再一起到新加坡管理大学念书。由于两人认识多年又是要好的朋友，互相信任，凡是有商有量，共事至今都没起过争执。
除了加入任职，王智玮也持有公司股份。白展豪说，无论是多要好的朋友，就连夫妻一起搞生意，都必须把股份和权益做一份有法律约束力的备案， 这样才会对彼此公平。
提供平台让学生表达情绪 被国外学校相中拓展海外
在解决教师行政上的痛点后，Dive Analytics的解决方案也延伸到照顾学生的情绪方面，学生通过平台写出自己的情绪，教师可以找出被孤立的学生，增加成绩有差距的学生之间的互动，也可以尽早把有情绪困扰的学生转介给辅导员。因为有这样的软件，公司因此被哥伦比亚的一所学校相中，把业务拓展到海外。
除了哥伦比亚，公司也加入了香港数码港计划，因此刚在香港成立了分公司。
白展豪说：“教育科技领域中，很少从事我们所做的，更多的是学习，如数学的应用，因此增长潜力巨大。我们正在筹资，希望能在未来六个月内筹集50万元，作为向海外发展的资金。”
除了向前冲，两个年轻人也为这盘生意的终点做好准备。有些人希望把事业留给下一代，而他们希望能在五年到10年后出售公司。因为他们认为，单一教育科技公司很难发展成一家大企业，很多时候都会被较大型企业买下，纳入集团。
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