木子：历史大圆圈

儿子新挑了一门选修课，开学不久即不知从何处找来往年的考题，发微信问我的看法。其中一年的题目是：“中国历史是个回环往复的大圆圈，你同意吗？”

我不知道寡民小国法学院的教授怎么阐述中国历史，儿子也还没正式上课，更没告诉我课程的具体内容，要怎么回答才能让对中国文化素来不感兴趣的儿子听得明白呢？

我这几年在大学开过一门介绍先秦诸子的课，讲老庄前定会在白板上画一个大圆圈。一脸困惑的学子们大都以为那只是“舍割”（Circle），我却说那是“道”。因为道“非常名”，所以“道”也可名为“天、常、一、太一、久”等等。在这个大圆圈里画一个反S，再把其中一半涂黑，立马出现黑白分明的阴阳两仪。加上外围的大圆圈、阳极中的黑眼和阴极中的白眼，就是众所周知的太极阴阳两仪图了。