中学生学手语助失聪同学融入校园

教育部受询时指出,新加坡每年出生的婴孩有0.4%患有听障,大多数的失聪孩子就读主流学校,一小部分就读特别教育学校。

就读博理中学的欧亚籍学生毕登勇觉得班上的新同学李泳昌除了与人沟通时多了一层挑战,其实与其他青年并没有什么不同。为了更有效地与这名朋友交流,他向李泳昌学习手语,有时还充当他的“通译员”,在课外活动时协助传达教练的指示。

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