刘怡彤在小学二年级时，发现自己有读写障碍，在学习上需要花更多时间，这也让她变得没有那么自信，担心落于人后和被同学取笑。
“那时的我缺乏自信心，也失去读书的动力。通过参加言语与表演艺术课程，我能够锻炼口语和学习不同技能，结交兴趣相同的朋友，这些都让我获益匪浅，也变得更有自信。”
现年15岁的刘怡彤星期五（12月29日）与新加坡读写障碍协会（Dyslexia Association of Singapore）言语与表演艺术课程的另外23名七岁至20岁的学生在台上自信展露才艺，共同呈献两部戏剧表演。
她说：“我在其中一部戏剧中扮演学校领导的角色，在学生迎新会上向观众，也就是‘学生群体’，介绍读写障碍者可能遇到的困难，我希望这能够让观众更直观感受我们的一些难处。”
名为“奇迹之赠”（Gift of Wonders）的学生才艺展示今年首次举办，在新加坡邮政中心礼堂举行，为患有读写障碍的学生提供表演舞台。中区市长潘丽萍应邀以主宾身份出席活动。
学生在台上展露才艺的同时，也为协会的助学金基金筹款，以支持参与言语与表演艺术课程及艺术创想课程的低收入家庭学生。
筹款方式主要通过售卖这次活动的门票，以及支持者和赞助者的捐款，再由新加坡赛马博彩管理局（Tote Board）提供高达40%的配捐，为当天活动筹得4万1700元。
协会主席李修斌致辞时说，协会有12个学习中心，为3500名儿童提供支持。“这些学生中超过一半是来自低收入家庭，因此经济援助必不可少。我们的目标是要弥合这一经济差距，并通过助学金计划，确保任何需要支持的孩子不会被遗漏，为此每年需筹集290多万元。”
言语与表演艺术课程负责人穆兹达利法·哈姆扎（Muzdalifah Hamzah）说，课程的活动可以培养学生的信心，教导他们如何更自如地表达自己的想法和创意。“有读写障碍的孩子往往有特殊才能及优势，但若不加以培养和鼓励，这些都很可能被忽略……我们希望这个才艺展现能为学生提供平台绽放光芒。”
赞
