头家加油站
数学问题不会做？拍下问题就能找到解答的方案。
两名志同道合的年轻友人开发应用程序，为学生提供免费的学术帮助。
教育科技手机应用“Miao”由阳子（27岁）以及王泽轩（20岁）共同开发，去年4月开始筹备，半年后就推出beta试用期，这个星期正式面世。
与市面上只为学生配对补习老师的教育应用程序不一样，“Miao”是第一个由数字机器驱动的应用程序，采用机器学习以及自然语言处理算法。
遇到数学难题的学生，随时随地打开“Miao”应用程序，拍下问题，应用程序就会自动找到相关的学习资源，例如解答问题所用到的概念、视频以及类似问题和其解答方法，协助学生解答问题。
此外，应用程序也会统计用户常问问题的类型，学生可得知自己较弱的方面，从而恶补。
阳子受访时解释：“很多学生不是不会解答方法，而是不知道如何把学到的概念运用在解答问题上。”
她指出，要找到免费的学术帮助，以及在包罗万象的互联网上找到合适的资源是很困难的，这个应用程序不仅自动筛选适用的资源，而且也是免费的，一石二鸟。
她说：“我们希望为所有学生提供免费又方便的学术服务，尤其是有需要的学生。”
原来，王泽轩早在三年前就读国大数理中学时就与16名学生带领非盈利组织Openlectures.org，组织百人精英团队，制作超过700个教学视频，免费帮学生应付A水准考试。然而毕业后大家各忙各不能继续制作视频，一直是王泽轩的遗憾。
直到前年12月，阳子想要制作帮助学生解答数学问题的应用程序，找上王泽轩。两人一拍即合，一起研究开发手机应用程序“Miao”。
王泽轩说，“Miao”目前只提供“O”水准和“A”水准数学的学术帮助，接下会延伸到其他级别以及科学科目。
试用版推出不到一年 无宣传未面市 用户已两万五
不用宣传，应用程序还未正式面市，就坐拥2万4000名用户。
阳子说，当时在初院外巴士站收集意见时，向学生解释应用程序的运作，也鼓励他们当场下载，当时只有500用户，没想到应用程序会自然增长，推出试用版不到一年，就有2万4000名用户了。
她透露，原本应用程序是针对本地学生而推出的，然而加拿大的用户却还被本地多。据她统计，本地用户占33%，加拿大用户占35%，其余的来自英国和美国。
“开发的应用程序能影响到海外，对创办人来说是莫大的鼓励。”
接下来“Miao”会继续往海外发展，下一个目标是澳大利亚。
初院车站访学生 花3周收集意见
为了解用户的需求，他们花了近三周在初院的巴士站收集意见，同时也进行至少50人的一对一的面访。
阳子笑说，创业初期为了收集用户的意见，了解他们的需求，公司选用了“最原始”的调研方法。
他们一行人花了近三个星期，在下课时段到各个初级学院附近的巴士站站了约三小时，逐个访问。
此外，他们也找了至少50个学生，进行一对一的面访，了解用户的需求。
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