（早报讯）我国政府将检讨资助和支持终身教育的方式，通过更有系统的培训帮助处于职业中期的人员与时俱进和保持竞争力，人们接下来可以在新加坡携手前进运动中讨论有关构想。
教育部长陈振声星期四（1月5日）上午在新加坡政策研究所（IPS）举办的“新加坡透视”（Singapore Perspectives）论坛上发表主旨演说。
他指出，检讨内容包括如何让终身教育更好地引导人们面对未来的挑战与机遇，尤其是提前为职业生涯出现危机的职业中期人员提供咨询；人们在兼顾家庭和经济责任的同时要如何承担继续学习的机会成本；以及如何帮助转业者更平稳地多次转换工作跑道，并在转业之前或过渡期间获取新的技能。
陈振声是在描述我国教育体系接下来须做出的五个重大转变时，强调教育成功与否不再只由人们在学校学习的“前15年”决定，而是要关注人们离开学校之后的“后50年”，也就是终身学习的成果。
他说：“考虑到这个世界接下来面对的各种干扰，再多的前期工作都不足以帮助人们准备好面对生活，但是‘前15年’必须为‘后50年’的学习奠定基础，探究精神、创造新知识和价值的愿望，以及发现、辨别和提炼的能力，将成为判断成功的新基准。”
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