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学校决定学生是否能选修高级华文,主要的考虑在于是否会影响学生其他科目的学习。这当然合理。但如果学生对学习华文有浓厚的兴趣,甚至华文科成绩优异,用任何理由来阻止他选修高级华文,显然就不合理了。

少数家长和学生视母语学习为畏途,希望尽早摆脱,所以尽管眼高手低,还是争取修读高级华文,以便初中之后便可以与之一刀两断。这种揠苗助长的做法,确实会影响学生其他科目的学习,因此政策才会予以限制。

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