我赞同教育部长陈振声3月11日在《海峡时报》和新加坡管理大学联办的教育论坛上的说法：我国须建立以技能为基础的唯才制度，而不是以成绩为基础的制度。大专学府要通过更全面的评估方式录取学生，改进大学的课程设计，支持成人进修，推动终身学习的目标。
如何建立以技能为基础的教育方式将是一大挑战。从小学到大学，新加坡的教育主要是传授知识理论，与实践和应用尚有一段距离。以技能培训为教育方针的主要是工艺教育学院和理工学院。不过我发现，工教院和理工院近年来也开始偏向传授知识理论多过实践。
大专学府的实习生计划，是培养专业技能基础的好平台，可以减少这些学生踏入职场后在职培训的时间。工教院两年半的工作学习专业文凭课程（Work-Study Diploma），也是很好的以技能为基础的计划。希望教育部能够认真看待工程技能的重要性，尊重技师和工程专业人才。
我们应检讨和反思，企业和社会到底需要什么样的技能和技术？教师和家长都是过去“知识型”教育制度的成品，以成绩为主要的衡量标准，要转变成以技能为基础，必须克服很多的心理障碍。
我的公司在招聘员工时，以技能为主要考量，并非单纯看学历和成绩，我们也看重申请者是否具有同理心和责任心，以及包容性与积极的态度，而这些都无法从考试成绩中反映出来，但却是非常重要的。
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