最近香港教育大学开始允许学生使用ChatGPT等人工智能完成功课，并且不排除未来在考试中也允许学生使用。这是非常先进开明的做法。
我们其实都在不知不觉中应用着人工智能技术和工具。从电脑到手机，到我们每天上网输入的文字，搜索的图片、音乐、视频和各种信息，云端服务、各大网络搜索平台和购物平台，都在分析人们的各种行为、爱好、性格和兴趣，甚至人们每天上线时进行的事项。不知你是否察觉到，现在只要你上网，就会自动收到你想要看到的信息和内容，是不是很神奇？
人工智能聊天生成器ChatGPT，是进一步加强和完善大数据采集、处理和整理出我们能读得懂的信息。ChatGPT甚至已经提升到了解我们问的问题，能够帮我们提供解决方案，如写作、写歌、编码等种种专业人士才能提供的顾问服务；更妙的是，它是一个不会生气、不会罢工、不会迟到，甚至不必花钱的专业服务商。
我们今天能够有这样一个强大的工具，要感谢大众这20多年来在网络上的贡献。数据信息的发展一日千里，大家都很愿意分享数据与信息，上载到云端空间。ChatGPT的核心功能，就是在资源整合，把各领域专家学者的研究报告和数据，通过人工智能的分析和演算，学习人类的思维模式，用超级计算机系统，快速搜索、整合并重组，再通过学习各种语文和语言的表达能力，编制出口语化的信息，让大家都能轻易读懂。
因为ChatGPT展示的这些强大功能，使得各大领域的专家学者、教育界的权威人士都感到担忧，因为它能够轻易把复杂难懂的知识，用最简单易懂的语言文字表达出来。这是非常了不起的事情。但要产出最具效益的内容，用户要学习怎么输入问题，懂得问有效的问题，ChatGPT才能提供有价值的信息。同样的课题若输入不同的问法，ChatGPT就会产出不同的内容。
所以，香港教育大学允许学生用ChatGPT是正确的，它让学生训练精确的提问技巧。这是一项非常重要的思维技能训练，有助于学生日后的精进。
