总理兼财政部长黄循财星期天（8月18日）首个国庆群众大会演说，其中关于教育部分的政策调整非常鼓舞民心。就在演说完当晚，民众在社交媒体竞相转发，一时许多家长为之叫好。

首先，总理提到要提升双语优势，提升学生华文水平。新政策让华文成绩优异的学生升上中学后，都有机会选修高级华文。按照目前政策，学生如果小六会考总成绩不达标，即使华文成绩优异，仍无法在中学选修高华。大部分小四学生在小五分班时，也会因为总体成绩不达标而被学校劝退读高华。新加坡教育体制非常重要的一点是注重每个学生的特长，让每个学生都可以发挥自己的优势。如果因为综合水平不达标，一个有华语优势的孩子就放弃了精修高华，岂不是一大损失？

所以说，新政策将给更多有华语优势的孩子提供机会，不仅可以提升自己的华文水平，也有助于学习自信心的提高，可谓一举两得。我们举双手赞成黄总理说的，不但要培养“精英”（精通英文的人才），还要培养 “精华”（精通华文的人才）。这项政策调整也将涵盖高级马来文和高级淡米尔文课程。新的政策无疑是我国双语教育发展的一座里程碑。

其次，实行40年的高才教育计划（简称GEP）也将更新。高才教育计划自1984年推出，目的是帮助能力较强的学生发挥最大潜能。但随着时代发展，一些家长和教育机构趋之若鹜。有调查显示，许多学生为了达到高才教育计划门槛，从小一就开始补习。为了通过高才考试，有些机构为学生设置一次四个小时的不间断补习，间接形成争夺GEP名额的“军备竞赛”。有些因为过度补习而通过GEP考试的学生，之后因学业压力过大而难以为继。同时，也有另一些考生因为没有通过高才考试而丧失对学习的兴趣。

新政策实施后，政府将停用现有形式，以新方式来实行小学高才计划。各小学将辨识能力较强的学生，推行各校的学科设置，让学生根据自己强项与兴趣学习，发挥潜能。学生会继续在各自小学就读，而不是将参与计划的学生分配到九所指定小学上课，部分学生也能到附近学校参与课后增益学习项目，与其他学生一起学习和交流。这无形中会削弱家长的竞争意识，减少家长攀比名校的压力；最重要的将是孩子的学习压力会大幅度减少。

另外，政府也将提升各校基础设施和学习环境。如善用科技教学，更新图书馆设施、实验室和学习空间，也为有较多来自弱势背景的学生的学校提供更多资源和拨款，加强师资建设等。这些举措也是我国教育制度的初衷，将积极推动教育平等化的发展，给每一所学校、每一个学生一样的好资源和好机会，发挥自己的潜能。

总的来说，总理演说举国同庆。在新的教育体制下，孩子将会更如鱼得水，快乐学习！