读了8月21日交流站杨炀读者《一场口试题目的背后》一文，笔者认为教师是想给孩子一个比较能自由发挥的题目。但挂一漏万，家庭经济背景不同，自然会有少数孩子没去过动物园，于是就无法应对。

改善方法是把题目出得更灵活一些，或干脆出两道题让孩子选。可以将试题两面化、有选择性，如：动物园或学校的运动会、最快乐的事或最生气、伤心的事，任选一题。

孩子的知识和观念不只受家庭经济影响，也受父母的价值观和宗教观等因素影响。比如说，新加坡家家都买得起电视机，但还是有父母为了孩子考到好成绩，而不准他们看电视节目，这和经济条件无关。如果再来个“最喜爱的电视节目”作为口试考题，还是有孩子头脑一片空白，所以灵活和多选择的题目，比较有可能把不必要的心灵伤害减至最低。