新加坡的母语教学特别不易人所共知，学习生态也须要特别呵护。英语文结合国际大环境始终保持强势，对学生与家长自然有吸引力，其实也反映语文的学习有它市场属性的一面。在很多社会，大多数家长在为孩子选择教学语言时，会倾向他们所相信的市场效益，例如最能满足就业市场的语言，在新加坡就是英语。

这样的选择不涉及对错问题。我们社会独特之处就在于，很多家长满足于就业所需，不介意孩子放弃学好母语，也懒得去思考和创造家庭讲母语的环境。主要原因或许是他们自己也无法掌握好母语，更不明白这对孩子的意义。

因此，如果有少数孩子对学好母语这件事特别敏感，家长也乐意支持，显然是值得欣慰的。对这些孩子，哪怕单从语文能力来说，就比很多只想学好单一语文的学生更强大了。