人工智能（AI）的到来已无法忽视，所产生的深远影响更不易预测。因此正确的态度是如何驾驭它。让下一代从小就通过教育体系的正规渠道，学习运用AI的能力，或许是比较妥当的做法。教育部当下在探索和实践的AI教育，因而值得家长的配合与支持。
跟任何新生事物一样，有利必有弊。AI的潜在弊端相信已经逐渐为人所知，最突出的是提供错误的答案，或者发生“幻觉”而无中生有，误导使用者。至于AI会否有一日突然产生自觉，摆脱人类的控制，那已经不是科幻作品的情节，而是科学界乃至哲学界都在认真探讨的可能噩梦。
我们能做的，是从小训练下一代熟悉AI，特别是使用中所可能出现的陷阱。相信在长期的互动里，他们会逐渐累积第一手的知识，驾轻就熟地运用这个强大的工具，并且在出现新的AI问题时，有足够的经验去应对。未来不可知，我们当下能做的就是赋能下一代。
