近些年持续不断的全球贸易争端，导致各国经济发展出现停滞甚至衰退，由此引发的区域动荡，进一步加剧世界发展的不确定性。寻找新的经济增长点，凝聚一切社会力量，共同减少经济衰退所产生的影响，成为各国共识。
新加坡作为多元社会，各种族的包容和团结共进是成功的关键。在贸易新秩序下，各种人才的力量凝聚，同样是新加坡迎接挑战的制胜法宝。从晶片技术到人工智能，从治疗保健到运营管理，大量人才的培养和引入，决定新加坡能否抵御衰退，在新兴领域构建美好未来。吸引顶尖人才，使不同身份的人才，成为经济发展的重要动力来源，是新加坡成功的关键。
目前，我国各中小学已设立完备的奖学金制度，在发掘各类人才、激发学子斗志、鼓励追求卓越、形成良好校风上，发挥巨大作用。2024年，新加坡非居民劳工数量已达186万，约占总人口30%。非居民子女在中小学学习数量快速增加，如何使他们充分融入本地，视新加坡为第二故乡，与新加坡共同成长，越来越重要。
我建议教育部为非居民子女颁发荣誉性奖励。这样，在一年一度的学业颁奖典礼上，非居民学子女也能与本地学子共同登台领奖。这必能激发他们的奋进之心，坚定求学之路，对整个家庭都是极大的认可和鼓舞。
但作为非居民子女，他们不必完成兵役等国民义务，却与本地学子一样享有奖学金，是不公平也不合理的。新加坡持续成功的原因，是让每一个在这里生活的人都有归宿感和使命感，愿为新加坡持续做出贡献。能在学业上获得与本地学子同样的认可，只是一份奖状，会让非居民学子有自己人的感觉，不仅使新一代愿意扎根新加坡，也同样坚定非居民家庭建设新加坡的信心。这也为社会发掘识别人才提供有效信息，提高对既有人才的快速识别，使全社会不同人群都能携手前行，凝聚力量，共同面对充满挑战的世界。
