许多家长长期苦恼孩子过度使用手机，却始终无力控制。因此，当教育部宣布中学生将不得在校使用智能手机的政策时，不少家长直呼“终于等到”。家长把自己难以做到的责任转嫁给学校，似乎不太公平。

更关键的是，学校能否真正有效执行？所谓“上有政策，下有对策”，学生比大人想象中精明。要他们上交手机，大可以交出一部旧机或备用机。难道要教师每天逐个检查书包？不仅费时，也不现实。

此外，中学生人手一台个人学习电子配备，虽然无法随意下载应用，但有家长发现，孩子仍能靠网页版通讯平台与朋友聊天。禁止使用手机确实能减少部分干扰，却并不能杜绝所有替代方式。

更深层的问题是，在学校被限制使用，孩子放学回家后会不会要“补足”手机时间？学校的规定可以设下界限，但真正的自律、价值观与节制，无法外包。