近期在好一些国家包括新加坡，一波又一波的官方禁令或限制令，仿佛把社交媒体甚至手机视为洪水猛兽，我原本想发文表达不同看法，却因担心这种“大不韪”的言论有悖于大多数家长的意愿而作罢，一直到读了台湾清华大学生命科学系副教授黄贞祥的大作《越禁越香？当青少年的大脑遇上社群禁令》（12月6日言论版）后，方才如醍醐灌顶，让我有勇气写下此文。

黄文从生理学和心理学的角度精彩论证，得出结论：“一味禁止的社会，不会让孩子更成熟，而是让他们学会躲藏、更早堕入不可见的深渊。真正的教育，不是打掉手机，而是教会他们在诱惑中稳住自己。那才是一种面向未来的神经训练，也是一种对青春期灵魂的尊重。”结合我在新千禧年伊始时于手机课题上对两个子女的态度与经验来看，黄贞祥的这个结论无疑再中肯不过。

社媒是不是洪水猛兽，这个论点因人而异。例如水能载舟，亦能覆舟；人的生命不能没有火，但一场无情大火却可能掳走上百条鲜活生命。同样，社媒或许确实存在多种负面影响，但其功能却不能因为这些负面影响而被无视。

脸书是社媒中的老大哥，如今已成为许多人的信息来源。以实时性的时事报道来说，许多传统媒体已不能不在社媒平台上传播信息，例如《联合早报》在脸书上载许多关于新加坡总理、部长和议员等的即时言论视频，让国人除了在纸媒之外，也能第一时间从声音、语调、脸部表情等层面，“近距离”了解他们发言的神态，并且准确记录下发言的内容和精华。这些短视频原本就是教导未成年人迈向社会的最好教材之一，很难想象新加坡的未成年人不准观看这些短视频的情景。

从脸书平台上，我也经常接触到益智的视频，例如数学解题、英语知识、历史文化知识。此外，不少具有激励性质的历史影片，也以短视频方式在脸书上“再推介”，包括美国黑人平权运动、女性运动员为国争光，以及美国教师有教无类的精神改变学生命运的电影。这些影片不只扩大我的视野与认知，对于未成年人，不也能从中受益吗？

人类社会本来就是物竞天择，而社媒只是一个缩影。我记得在儿女三四岁时，已教导他们如何从有红绿灯的行人道越过马路，从而培养他们在生活上的独立性。由于自小接触到各种社媒但不沉迷，女儿在19岁时，已晓得如何从自己的推特账号上赚取广告刊登费。

在子女年幼时，我也没限制他们玩电子游戏。在家长疏导与孩子自我克制的大前提下，电子游戏有利于孩子的智力开发。

没有脸书，我们可能会回到相对封闭的年代。人类今天面对社媒的观念，其实与面对人工智能的观念是一致的，在完全开放与完全禁锢之间，有选择性地使用无疑非常重要。

家长和学校教师要教育下一代的是，如何凌驾于社媒之上，凌驾于人工智能之上，让其为我们所用，如此，人类的文明进程才会更有意义。