养不教，父之过。身为父母有责任把自己的孩子管教好，在他们成长的过程中灌输正确的价值观。然而，这并不代表孩童所表现的不当行为，就可完全归咎于“没家教”，也不宜因此给孩童贴上“问题儿童”的标签。
年幼孩童的大脑前额叶皮层发育尚未成熟，因此无法像成人一样理性思考、调节情绪和正确表达自己。他们可能看到或听过错误示范，而无意识地模仿那些行为。如果使用暴力试图纠正，可能会适得其反，造成孩童误以为只要认为自己是对的，就可以通过暴力解决或“惩罚”对方。这也可能导致孩童对权威产生恐惧，失去反省的机会。
外人更不宜急着作出判断或冲动介入，不妨给家长和照护者反应的空间，让他们处理孩子的情绪和行为后果。如果孩童的家长不在场，可以适当阻止或劝导，但不宜代替父母管教。成人应给予孩童更多耐心，通过不断地引导，让他们理解行为规范，学会与人相处之道。
