中学校内禁用智能手机的政策全面实施后，有些机不离手的学生可能一开始会有些不适应，但师生和家长整体上还是给予正面反馈。如今，有更多学生在课间休息时一起打球、下棋、谈天等，建立健康且有意义的社交关系。
政策落实之前，有些学生会在上课时偷偷用手机，休息时打游戏或刷视频，影响上课状态和社交能力。
有些国家已立法禁止青少年使用社交媒体，减少他们在网络上接触不良内容的风险。本地研究也显示，幼儿的屏幕使用时间过长，出现与自闭症相关症状的概率会更高，影响沟通和社交能力。明确的监管措施和引导，可帮助孩童和青少年控制屏幕使用时间，以及理解电子设备只是社交娱乐和传达信息的工具，无法代替真实且有温度的互动和情感联系。
