拜读近期报章关于人才培育与社会竞争力的讨论，深有感触。在当今事事讲求绩效与学历的社会，我们往往过度追捧个人的“能力”，却忽视最根本的“品德”。我想借由身边发生的两起真实经历，与读者共同探讨：失去品德的才华，究竟能走多远？

几年前，我曾担任华文教师。在一次重要的考试中，有两名学生因粗心未带词典而焦急万分。我一时心软，便将自己的两本词典借给他们。当时由于开考在即、时间紧迫，我并未登记他们的姓名与班级。原以为这只是举手之劳，没想到考试结束后，这两名学生竟将词典据为己有，从此无声无息。学生借到词典，却丢弃诚实与感恩，令人痛心。

无独有偶，几年前我的姐姐为外甥聘请了一名南洋理工大学的硕士研究生担任数学补习老师。有一次支付学费时，姐姐不小心转账错误，多付整整100元。姐姐发现后，立即发信息说明并尝试追讨。令人震惊的是，对方竟为了区区100元，直接将我姐姐的联络账号“拉黑”（屏蔽）并人间蒸发。

这两起事件涉及的金额虽然不大，却反映出一个社会警讯。从中小学生到顶尖大学的硕士研究生，他们不可谓没有“能力”或“智商”，却未必能作出正确的道德判断。

古人云：“德才兼备，以德为先。”能力决定一个人能飞多高，但品德却决定一个人能走多远。一个学识渊博、能力出众的人，如果缺乏诚信与基本的道德操守，能力非但不能造福社会，反而可能成为危害社会的工具。

如果我们的下一代只追求漂亮的成绩单与高学历，却在品格上出现赤字，这样的“人才”如何能在社会上真正立足？又如何能扛起国家的未来？希望这两个小故事能引起家长、学校以及社会大众的集体反思：在教育的路上，我们是不是把焦点放错地方？