品格教育不应随着学生毕业而结束，家庭、学校与社会都有责任培养良好价值观，让尊重、诚信与责任感代代相传。
品格教育不在于延长教育年限，而应是改善教育方式。学生毕业后出现品格问题，可能受到职场文化、生活环境或社会风气影响，未必是学校教育不足。个人犯错的原因有很多，学校教育可能只是其中之一。
学校能够传授价值观，却无法规范学生毕业后的行为。因此，社会除了加强教育，也须建立有效的制度，让违规者承担后果。否则，再多道德劝导，也未必能阻止违法行为。
父母也应以身作则。若他们言行不一，年轻人便不会信服，甚至学习不良示范。当一个孩子在外行为失当时，旁人往往会说他缺乏“家教”，而非指责他没有“学教”。这也说明，家庭教育对品格的培养有着重要影响。
