黄绍安：泛谈新媒体时代华文课外阅读

最近参与了作家节活动的一个面簿直播节目，从这个以青少年阅读为主题的座谈会上，听到了教育部推出了中学泛读计划，积极出版了许多配合学生阅读能力和趣味性的读本，也努力地从各个方面做好推广华文阅读的工作。

教育部这一个措施值得赞许，而学校老师也十分配合这项计划，只不过一些负责校园阅读的老师却坚持只购买教育部推荐的泛读读本，不再做其他选择。这不但把阅读范围缩小，而且也无意识地促成了原本就狭隘的华文书市场的垄断现象，进一步限制了学生的阅读视野。

我想这些前线老师应该是误解了教育部推广课外阅读的本意，因为教育部每年都有一份范围广泛的课外阅读推荐书单，供家长和老师参考，绝对不是仅限这些泛读读本而已。