阅读《联合早报》3月1日丁路娜女士《家有愚儿》一文，看到身为特需儿父母为子女加倍努力学习及奉献，很令人感动；也看到身为特需儿父母为子女慢慢长大成人，自己却慢慢变老时无尽的担忧及无力感，很令人不舍。
在今年农历过年，全家团圆前夕，发生了震惊全国的社会新闻：两名11岁男童被发现卧尸游乐场沟渠。据报道这两名孩童皆为特需儿童（特殊教育学生），而涉案的人可能是他们的父亲。看到新闻时，心中顿时有千斤重的压迫感，似乎感觉得到报道里那位父亲心中的压力、愤怒、无助及深深的悔恨。相信很多人和我一样：不忍苛责！
根据台湾教育部特殊教育统计年报（2020年），台湾高级中等以下学校特殊教育教师总人数1万4686人，特殊教育学生为15万7836人。台湾特殊教育分为身心障碍及资赋优异。以障碍类别分析前三名为：学习障碍类占29.11%、自闭症类19.91%、情绪行为障碍类9.92%。
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