庄永康:纠正“偏颇”改善华文教学

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作为《联合早报》读者,首先感谢从教育部退休的胡林生先生能开诚布公,以4月25日言论版文章《理论和实践的验证——论华语和方言》,阐明了一些有关语文教学的看法。如果我没理解错误,文章的感慨主要在于质疑近60年来的国策,与“双语多文化”建国原则背道而驰,并认为:“可惜的是,扎根于方言的社群文化,由于‘少说方言’的偏颇主张,而逐渐淡出各方言社群的舞台。”

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