本地华文教育课题近日在报章和社交媒体掀起一番热烈讨论。一位华文报前记者先提出她对本地华文教材过于枯燥乏味的看法和担忧,之后有一名小四学生致函反驳,认为课本内容贴近日常生活,让她能够在轻松的环境下学习华文。
其实,我在2018年曾经写过如何让孩子更爱华文的看法:一、学好华文,教师不可用言语羞辱华文较弱的孩子;二、教材不该一直说教,讲大道理;三、家长必须在家中提高华文的地位。
四年后,学习华文的环境并没有好转。
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本地华文教育课题近日在报章和社交媒体掀起一番热烈讨论。一位华文报前记者先提出她对本地华文教材过于枯燥乏味的看法和担忧,之后有一名小四学生致函反驳,认为课本内容贴近日常生活,让她能够在轻松的环境下学习华文。
其实,我在2018年曾经写过如何让孩子更爱华文的看法:一、学好华文,教师不可用言语羞辱华文较弱的孩子;二、教材不该一直说教,讲大道理;三、家长必须在家中提高华文的地位。
四年后,学习华文的环境并没有好转。